Educación, sociedad y Cambio en la era de la información

Enciclopedia es uno de los mejores proyectos de introducción de tecnología educativa que ha tenido nuestro país. Sin embargo ¿qué fue lo que ocurrió, para que Enciclomedia , no mereciera ni siquiera figurar como simple palabra en alguna de las 300 paginas que conforman el plan Nacional de Desarrollo del presente sexenio? ¿Existió algún tipo de problema político entre nuestro anterior mandatario y el actual? ¿O acaso fueron algunos de sus errores iniciales como el uso de Microsoft y no de Linux (Programa libre, que hubiera reducido interesantemente el gasto)?; ¿Tal vez entonces la decisión de los pizarrones electrónicos en vez de los televisores, como inicialmente se planteó ( y que también habría mejorado el rendimiento del presupuesto)? De esto y otras tantas cosas más, nos habla el Mtro. Rubén Altamirano Contreras, ex- coordinador del proyecto.

La sociedad del siglo XXI vive cambios y transformaciones radicales en todos los ámbitos de la vida. Muy probablemente, sea la primera ocasión en la historia, en que se acumulan tantas y tan intensas variaciones estructurales. El sistema educativo no escapa a esta serie de hechos sociales, donde tanto docentes como dicentes están involucrados junto con todo el sistema educativo mundial. Los nuevos tiempos reclaman, día con día, que cada una de las partes de su estructura se ajusten, volviéndose funcionales, es decir, atendiendo las exigencias de un sistema globalizado que no admite objeciones en su inserción. En ese tenor, el papel de la educación y de sus profesores, requiere de cambios drásticos e inmediatos que permitan cubrir las expectativas de un nuevo modelo de orden mundial donde el sistema educativo en su conjunto, juega un papel histórico y trascendente para la humanidad. Todo esto no es claro, sin embargo nos surge una primer pregunta: ¿Qué tipo de educación es la qué debe p