Educación, sociedad y Cambio en la era de la información

Muchas son las cosas que se ha hablado acerca del programa de Enciclomedia: se ha polemizado tanto al respecto, desde su inicio y ahora con el cambio de sexenio recobra connotaciones bastante interesantes. Desde la creación e implementación misma del proyecto se advertía mejorar la estructura educativa junto con la introducción de la Nuevas Tecnologías, afirma quien fuera asesor académico del Programa Nacional Enciclomedia, el maestro Rubén Altamirano contreras. Sin embargo, eso no correspondía ni al ILCE y quizá tampoco al gobierno federal en su totalidad, sino a los gobiernos estatales que se encargan de abastecer las escuelas y desafortunadamente ese dinero toma otro curso. Y eso es precisamente lo que el Dr. Gándara (2007b) denomina los riesgos políticos y la corrupción en el proceso. Un proyecto de cómputo educativo a escala nacional, busca entre otras cosas, abatir una brecha digital, sin embargo, tal pareciera que Enciclomedia la marcaba más, pues había escuelas con capacidad de

¿Qué ocurrió con Enciclomedia? Los proyectos de introducción de tecnología educativa, afirma Gándara, buscan promover soluciones educativas basadas en las TIC. Y para lograr esto, es necesario que se contemplen algunos elementales aspectos como son: a) la capacitación a docentes, administrativos y directivos; b) la congruencia con el currículo, y en ese sentido se hace imprescindible una propuesta pedagógica clara; c) soluciones reales y que esa tecnología resuelva problemas relevantes; d) que el proyecto sea sustentable económica, social y políticamente; y e) que supere los riesgos políticos pero también que evite la corrupción en el proceso. Enciclopedia es uno de los mejores proyectos de introducción de tecnología educativa que ha tenido nuestro país. Y si se analizan con más detalle las necesidades pertinentes para el éxito de este proyecto, según lo referido anteriormente, considero que saldría interesantemente librado. Sin embargo ¿qué fue lo que ocurrió, para que Enciclomedia ,

La educación de nuestro siglo en su contexto neoliberal y de globalización, reclaman una serie de cambios en todos los ámbitos de la vida. La educación, en ese tenor no esta exenta. Luego entonces, una de las importantes e interesantes alternativas emana de la introducción de la Tecnología Educativa a través de las TIC´s. Y las cuales, para ser introducidas, afirma Gándara (2007) , deben siempre considerar los siguientes factores: a) Los componentes de un sistema de computo ( Software, Hardware y Mindware) b) Prever las dificultades logísticas, sociales, políticas y ecológicas (Gándara, M y Ruiz-Velasco, E. 2007) Así mismo, este tipo de proyectos debe contemplar las diferentes posibles escalas, que pueden ser desde las iniciativas personales de los docentes, pasando por las de las escuelas, estados, hasta llegar a las nacionales. Estas últimas, consideradas proyectos a gran escala, tienen, sin menospreciar a ninguno de los anteriores, un papel muy importante en la búsqueda de alternati