Motivar y emocionar a los alumnos también es cosa de risa: una experiencia con el uso de títeres, cómic y otros chistes.
--> Título de la ponencia Motivar y emocionar a los alumnos también es cosa de risa: una experiencia con el uso de títeres, cómic y otros chistes. Resumen El proceso de enseñanza tiene una serie de variables implicadas dentro de las cuales destacamos la emoción y la motivación como elementos que tienen relación directa con la dirección y persistencia de una conducta. El tutor en su búsqueda por potenciar el rendimiento académico de sus tutorados se vale de diferentes estrategias, habilidades y recursos. El presente trabajo busca describir la experiencia en la utilización del video, los títeres, las historietas digitales y los GIFs animados, entre otros recursos, para emocionar y motivar a los estudiantes. Cuando una relación pedagógica tiene implicaciones afectivas y emocionales puede inhibir o mejorar el proceso de aprendizaje, además de mejorar la comunicación. A lo largo del texto se dan una serie de fundamentos teóricos